При использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Материал прислала: Недосекина С.Н., учитель биологии ГОУ СОШ № 1371, с углубленным изучением английского языка, Западный административный округ, г. Москва
Праздник "День птиц"
Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
Оформление: выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией леса.
II.Стихи о весне
Весна идет! Рассеялись туманы - Кто знает, где теперь их пелена И вновь видны луга, поля, поляны. Весна идет! В наш край идет весна! Весна идет! Уже расцвел подснежник - Зовет весь мир очнуться ото сна Снимают горы белые одежды. Весна идет! В наш край идет весна.
То вдруг прольется ливнем бурным, То хлынет золотом с высот, То облаком почти скульптурным Себя у окон пронесёт. А то распустит хвост павлиний В нависшей капле дождевой, Или доверчивый и синий, Несёт по лужам яркий свет, Над ним закат огни колышет, А он не в силах отойти - Старается как можно выше Весь этот пурпур вознести. И всё же, мраку уступая, Вдруг вспомнит, отходя ко сну, Как, серебром пересыпая, Творят пернатые весну.
С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы.
Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни.
Характерное свойство подавляющего большинства птиц - способность летать. Птицы летают превосходно благодаря особенностям перьев.
Перо - чудо искусства природы.
Птиц очень много, они отличаются по величине, окраске и повадкам. Самая крупная птица мира - африканский страус, его рост достигает 2, 75 м, масса 90 кг. В нашей стране самой крупной птицей можно считать дрофу.
Самые маленькие птицы в мире - колибри.
И кажется, весна в разведку Послала птицу, и пригнувши ветку, Ей грач дорогу верную открыл.
А вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают самцы, а за ними, через несколько дней, самки. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв. Устроившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку. (Появляется скворец в черном костюме)
Скворец
Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете? А тем, кто не узнал, разрешите представиться. Я выступаю перед вами, Как молодой весны гонец. Я рад увидеться с друзьями! Ну, а зовут меня - Скворец! Верно! Вы угадали. Я очень полезная птица, С которой надо сдружиться. Из года в год, из века в век Живу там, где живет человек. Селюсь с колхозником рядом, Слежу за его полем и садом - От вредителей. И поэтому я не просто скворец, а скворец-молодец!
Мы рады тебе скворец-молодец.
(Танец-полька) Скворец приглашает на танец девочку, одетую в костюм птицы (крылья и шапочка).
Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травой, - вот и гнездо. Такие же гнезда-ямки у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. Но среди птиц много и искусных строителей. В нашей стране на побережьях озер и рек обитает маленькая птичка обыкновенный ремез. Ее гнездо, подвешенное над водой, имеет виду мешочка, к которому приделан трубообразный вход в гнездо. Гнездо строят совместно самец и самка из пуха растений - ивы, тополя, осины, рогоза. Ремез подвешивает гнезд гнедо при помощи крепких волокон крапивы, конопли.
Нелегко строить гнездо камышовке, как правило, оно висит на трех стеблях тростника. А все дятлы - настоящие плотники, они выдалбливают свои дупла изнутри древесных стволов.
С юга ласточки явились, Прилетели к нам с весной, Хлопотливо закружились Над беседкой вырезной. Нривить-ти-вить-сную проворно, День-другой, ещё денек, - И под крышей узорной Вырос ласточкин домок. Слышен писк и щебет птичий. Кто там смотрит из гнезда? Мчатся ласточки с добычей - Малышам нужна еда.
Звучит песня "Ласточка", музыка Е. Крылатова, слова И. Шаферана
1. Не прошла зима, снег еще лежит, Но уже домой ласточка спешит. На ее пути горы и моря. Ты лети, лети ласточка моя! 2. Нет, порою сил, труден перелет, Только как весна без нее придет? На её пути горы и моря, Ты лети, лети, ласточка моя 3. Будь ее гнездо трижды золотым, Тот далёкий край не назвать родным. На её пути горы и моря, Ты лети, лети, ласточка моя! 4. Не прошла зима, и земля бела, Но уже вдали машут два крыла. На её пути горы и моря. Ты лети, лети, ласточка моя!К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц - весенний праздник школьников. Его называют День птиц. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку?
Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых.
Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков.
Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиоа различных вредных насекомых.
Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.
Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
Звучит песня "Просьба", сл. Р. Рождественского, муз. А. Пахмутовой.
Раненая птица в руки не давалась, Раненая птица птицей оставалась. Этот сон давнишний до сих пор мне снится. На траве кровавой вздрагивает птица. Припев: Птица, рыбы и звери в души людям смотрят. Вы их жалейте, люди. Не убивайте зря! Ведь небо без птиц - не небо! А море без рыб - не море! А земля без зверей - не земля!
Люди - исполины, люди - великаны, Есть у вас винтовки, сети и капканы. Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно. И должно быть сердце, сердце человечье. Припев:
Люди - человеки, страны и народы, Мы теперь навечно должники природы, Надо с этим долгом как-то расплатиться, Пусть расправит крылья раненая птица. Припев:
Викторина
- 1.Почему мы считаем птиц своими друзьями?
- 2.Каких наших птиц и почему можно назвать санитарами?
- 3.Чем полезны совы?
- 4.Как охраняются птицы в нашей стране?
- 5.Определите, из какого произведения этот отрывок?
- 6.Когда птица поёт громче - в полёте или сидя на ветке?(в полёте)
- 7.Какая птица своей простой песенкой раньше других пернатых предвещает скорый приход весны?(серая ворона)
- 8.Какая птица может отвёртывать гайки клювом?(какаду)
- 9.Какая птица прилетает в наши края первая?(грач)
- 10.Почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем - над землей?(понижается атмосферное давление и насекомые летают ближе к земле)
- 11. Какие птицы летают быстрее других?(стриж, 144 км/ч)
16. Не человек, не зверь, а по-человечьи умеет говорить. (Попугай)
17. Что за птица: Спереди - шильце, Сзади - вильце, Сверху синенькое суконце, Снизу белое полотенце. (Ласточка) 18. Мать- отца не знаю, но часто называю, Детей знать не буду, чужим буду. (Кукушка) 19. Щиплет за пятки - беги без оглядки. (Гусь) 20. Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит. (Петух)Заключительная часть
Все участники праздника "День птиц" идут с плакатами, со скворечниками в ближайший лес и развешивают скворечники.
Награждение участников
Литература: Пословицы, поговорки, загадки М., "Современник", 1986г. Молис С.А. Книга для чтения по зоологии, М., "Просвещение", 1982г. Жукова Т.И. Часы занимательной зоологии,М., "Просвещение", 1969г. Нестеров В.В. Зоовикторина, М., "Просвещение", 1969г.
Сценарий праздника по биологии "День птиц"
Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть: Напреева Светлана
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы «День птиц»
Вступление. - Давайте, ребята, отправимся с вами … за чудесами! Да, да, за чудесами!
А тема нашего путешествия спрятана в загадке :
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку :
Длинный клюв и два крыла
Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это … (птица ) .
Да, сегодняшний день мы посвятим птицам . Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты, мелодичное пение. Наблюдая пернатых, люди расширяли свои знания. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились при взгляде на птиц .
Птицы везде – над нами , вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц , целой жизни не хватит.
Но тех, которые живут в лесу или в поле неподалеку от вашего дома, надо знать.
(1, 2слайд) И не случайно был создан особый день –это День птиц . Его отмечают 1 апреля.
Зачем мы проявляем столько внимания к птицам ? Зачем нам нужны птицы ? Польза птиц (3-7 слайд)
Чтение стихотворений - 2 ученика
Чтоб накормить своих птенцов, Груль – 6 б
Набить едою рот
Найдут синицы червяков,
Ползущих в огород.
Повсюду птицы полетят -
Они и там и тут.
Всех гусениц, что портят сад
На яблонях найдут.
От кровожадных комаровПриставко
Покоя летом нет -
Их пеночка и реполов Поймают на обед.
А птиц какого отряда больше всего?Воробьинообразных. Именно воробьинообразные уничтожают насекомых больше всего.
Какие птицы относятся отряду воробьиных?
Какая из отряда самая большая, а какая самая маленькая? (8 слайд)
Давайте посмотрим правильно ли вы называли птиц отряда воробьиных (9,10 слайд)
Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами.
Разгадайте птичьи разговоры. Давайте прислушаемся. И попробуем узнать чей голос вы услышите.
Молодцы узнали птиц .
«Синь-синь!» - посвистывает синица.
«Чи-чи! Чи-чи!» - вторит ей чиж.
«Гра-гра!» - представляется грач.
«Сквор-сквор!» - поют скворцы.
А сейчас узнаем как образовались названия других птиц . Ребята подготовились и расскажут нам, как появились названия некоторых птиц .
Выступление детей Названия птиц . (слайд 23)
1. Имя зарянки подходит птичке, которая песней встречает утреннюю и вечернюю зори.
2. Сойка, или горихвостка. Эта птица названа так за свой хвост красного цвета, который все время подрагивает. Кажется, что он вспыхивает огоньком, сияет, поэтому сойку и назвали горихвосткой.
3. Почему снегирю дано такое имя? Потому что мы видим снегиря только в снежное время. С первым снегом прилетают к нам снегири, а весной, когда снег стает, улетают на север в родные края.
4. Название птицы клест произошло от старого русского слова «клестить» , что значит «сжимать, сдавливать, стискивать» . Клюв у этой птицы загнут крест-накрест, он как будто сдавлен, сжат.
5. Свиристель. В древние времена в русском языке существовало слово «свирест» со значением «свист» , «визг» . Эта птица свистит .
6. .Зяблик. Почему называется так эта птица ? Потому, что зябнет? Оказывается, зяблик совсем не боится холода и прилетает ранней весной, когда еще на полях лежит снег. Да и улетает поздней осенью в холодное, зябкое, как говорят в народе, время. За то, что эта птица прилетает и улетает в зябкое время, и назвали ее зябликом.
Мы узнали каких птиц много .
А есть такие птицы , которые исчезли с лица земли, по вине человека. (24 слайд) Давайте посмотрим каких птиц уничтожил человек .
И у нас пропали птицы , давайте узнаем какие? иКуда же делись наши птахи?
Инсценированная песня Жили у бабуси
Нашлась пропажа бабушки. Не всех птиц мы нашли , есть ещё пропажа у нас, посмотрим какие птахи исчезли?
Сценка Пропал гусёнок РАИСА КУДАШЕВА - ГУСЁНОК ПРОПАЛ
Птицы ходят поутру
По широкому двору,
Беспокоятся, кричат,
Не сочтут никак гусят.
"Га-га-га! го-го-го-го (Вика и Роза 2 класс)
Нет гусёнка одного. "
- "Не сбежал ли он в лесок?" – (Гайдамакин 4 б кл.)
Говорит им петушок.
- "Нет; не коршун ли унес?" -
Спорит утка - плоский нос. (4 класс Таня Кодак) Богдан 5 класс
А индюк : "Балды-балды (Богдан 5 б класс)
Поищите у воды".
Гуси белые сошлись,
По дороге поплелись.
Черный ворон прилетел,
На плетне повыше сел :
"Карры-карр! я сам видал (Дорохов Максим 4 б класс
Как с гусёнком волк бежал".
Как теперь помочь беде?
Гуси с горем - марш к воде
И пустились по волнам.
Глядь - гусёнок тоже там!
Загалдели гуси враз :
"Как ты смел уйти от нас?"
А гусёнок : "Го-го-го (Оля 2класс)
Мне вода милей всего".
Ну вот ребята и нашлись все наши пропажи. И снова стало много птиц . А бывает так, что птиц становится очень мало?
А каких птиц мало на Земле ? И что надо сделать что бы птиц опять стало много ?
Чтобы птицы тоже не исчезли с планеты Земля. Многие из них взяты под охрану. Давайте познакомимся с некоторыми из них. (25-27 слайд)
Что является причиной исчезновения птиц ? Кто виноват в гибели пташек? (28-31 слайд) .
Как мы можем помочь птицам (слайд 32)
Ребята нашей школы знают как помочь птицам и спешат нам об этом рассказать
Чтение стихотворения 2 ученика
Поют щегол и соловей, Дорохов Максим 4 б класс
Малиновка и дрозд
«Ты гнезда разорять не смей
На трогай птичьих гнезд!»
И мы не будем разорять –Сидорова Таня 4 б класс
Вот слово всех ребят.
Пусть птичьи песенки опять
В саду у нас звенят!
У нас в школе проходилаакция «Покормите птиц » ,ребята из нашей школы приняли в ней активное участие. Вот как ребята из нашей школы помогали птицам выжить зимой . Показ слайдов акции. (слайд 33 - 38)
Чтение стихотворения «Если начал птиц кормить »
Подведение итогов конкурса рисунков
ИграПрилетели птицы :
Внимание-внимание! Срочная информация! Всем-всем! В нашей школе сегодня Праздник птиц ! Сейчас сюда прилетят все окрестные птицы и мы устроим здесь веселье! Полетаем, почирикаем!
Условия игры : называются птицы , когда называются не птицы , зрители топают.
Прилетели птицы :
Голуби синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны. (топают)
Прилетели птицы :
Голуби, синицы.
Мухи и стрижи (топают)
Прилетели птицы :
Голуби, куницы… (топают)
Прилетели птицы .
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Гали и стрижи
Комары, кукушки.
(топают.)
Прилетели птицы :
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки –
Вот спасибо шутке! (Уходит.)
Какие птицы прилетают к нам в числе первых?
Чтение стихотворения
Мы вставали ночью даже,Софья 6 б класс
Из окна смотрели в сад.
Ну когда же, ну когда же
Гости наши прилетят?
А сегодня поглядели –
На ольхе сидит скворец.
Прилетели, прилетели, Прилетели наконец!
Сценка «Этот случай был в апреле»
Учитель :С юга скворушки летят. В новом доме жить хотят. - Но их домики бывают заняты.
А занимают их воробьи. Посмотрите как это бывает. (выходят скворец и воробей.)
С юга птицы прилетели
Тает снег, а воробья
выгоняют из жилья.
Скворец :Убирайся вон, задира! Груль6 б класс
Должен жить здесь я – Скворец!
Воробей :- Ни за что! Моя квартира!МагуровЛёша 6 б класс
Я не временный жилец!
Я тут вьюги и мороз
Терпеливо перенес.
А сейчас под этой кровлей
Для семьи гнездо готовлю.
И не тронусь! Хоть убей!
Так решил я – Воробей!
Скворец :Не упрямься! Мне в наследство
Этот дом достался с детства.
Вылетай, мой клюв остер…
А не то (подбрасывает незаметно перышки)
Со скворечней Миша вышел
Быстро с нею влез на крышу,
Крепко-крепко привязал
И приветливо сказал!
Миша :Видеть вас обоих рад. Богдан 5 б класс
Ученики 2,3, 4, 5 а классов подготовили для нас песню о первых весенних птицах . Давайте угадаем о какой птице они нам поведают .
Загадка о скворце.
Мы построили вдвоем
Для гостей весенних дом,
А верней сказать – дворец.
Прилетай сюда… (скворец) .
Песня «Скворушка»
Вы узнали много птиц сегодня , но какие же из нихСамые самые?
Викторина Самые самые (слайды с 39 – 48)
1. Какая птица – самая большая в мире? (Африканский страус.)
2. Назовите самую маленькую птицу в мире . (Колибри)
3. Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи.)
6. Самый глубокий ныряльщик, самый быстрый пловец. (Пингвин)
7. У какой птицы самый большой размах крыльев (странствующий альбатрос)
8. Как называется бескрылая птица . (киви)
9. Как называется ядовитая птица ? (Дроздовая мухоловка питоху, синеголовая ифридаковальди)
10. Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок.)
11. Какие птицы ночуют , зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики.)
12. Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест.)
13. Какая птичка может летать хвостом вперед? (Колибри.)
14. Назовите птиц , зимующих в нашей местности. (Синица, снегирь, ворона, воробей, сорока, клест, сойка, поползень, дятел и др.)
Вы познакомились сегодня со многими птицами , узнали много интересного о них. Попробуйте отгадать загадки о птицах .
Загадки о птицах
Всех перелетных птиц черней ,
В пашне ищет он червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица… (грач) .
На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля…
Узнаете? Это… (цапля) .
Трещала с самого утра :
«Пор-р-ра! Пор-р-ра!» .
А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит… (сорока) .
В лесу ночном горюет птица ,
Она назвать себя боится.
– Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать… (кукушка) .
Зимой на ветках – яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это… (снегири) .
На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться,
Два могучие крыла
У хозяина … (орла) .
Обожаю непогоду,
Очень уважаю воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый… (гусь) .
Ночь, как смоль,черным-черна.
Серой птице не до сна :
Меж кустов, как тень, скользит,
Караулит, кто не спит.
Ловит каждый шорох чутко,
А как крикнет, станет жутко,
Вздрогнет спящая трава.
Это ухает… (сова) .
Наш праздник мы завершаем такими словами
Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.
Быть может, им в чужбине снился
Мой дом среди ветвей густых.
Пусть русское гостеприимство
В краю знакомом встретит их.
Дата публикации: 15.04.2015
Краткое описание: Праздник был проведён в форме внеклассного мероприятия, где ученики 2 и 4 классарассказали о птицах, показали сценки. Учащимся загадывались загадки, проводились игры. Среди учащихся была проведена викторина о птицах, а также конкурс на лучшее знание пословиц о пернатых. На
предварительный просмотр материала
Отчёт о проведенном мероприятии
«День птиц»
Полное наименование образовательного учреждения: Первомайский филиал ГБОУ СОШ с.Подбельск м.р.Похвистневский Самарской области.
Ф.И.О и должность педагога, руководившего проведением экологической акции: Тихомирова Татьяна Петровна, учитель начальных классов.
Количество участвовавших в акции обучающихся, педагогов, родителей: 25 обучающихся, 5 педагогов и 7 родителей
Форма проведения: праздник был проведён в форме внеклассного мероприятия, где ученики 2 и 4 класса рассказали о птицах, показали сценки. Учащимся загадывались загадки, проводились игры. Среди учащихся была проведена викторина о птицах, а также конкурс на лучшее знание пословиц о пернатых. На празднике звучали песни о птицах, в исполнении учащихся и дети прослушали фонограммы с пением различных птиц. Праздник закончился развешиванием птичьих домиков - скворечников, которые изготовили учащиеся 2, 4 классов вместе с родителями.
На уроках труда с учащимися 2, 4 класса из цветной бумаги мастерили птиц. (Фото прилагается)
Фотографии (1-2) должны отражать ход Акции - прилагаются
Сценарий праздника ДЕНЬ ПТИЦ
Ведущий: Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна!
Ребята, сегодня необычный праздник. Мы с вами собрались отметить приход весны и прилет птиц из теплых краев. У нас стало теплее, согрелся воздух, земля. Птицы очень долго добирались назад. Много километров пришлось преодолеть, чтоб вернуться домой. Теперь они начнут обживаться и радовать нас своим пением.
1 ученик Где ты, солнышко, проснись,
Где ты скворушка, вернись,
Сыпать снег зима устала,
Кап, кап, кап, весна настала!
2 ученик Кораблики по лужицам
Бегут, бегут, бегут,
И травка зеленеет
везде: и там и тут.
3 ученик Теплу и солнцу рады
Березка и сосна
Домой вернулись птицы
Домой пришла весна.
5Самой раннею весной
Запоет певец лесной
Это зяблик распевает,
Про любимый край родной.
Ведущий: Птицы - наши друзья. Их нельзя обижать, нужно беречь. Птицы приносят пользу, являются украшением природы. И очень красиво поют. У русского народа есть много пословиц и поговорок о птицах. Вот такая, например: « Ласточка день начинает, а скворец кончает».
Песня «Ласточка». - исполняет Чеботарёва Джамиля
Слова И.Шаферана
Музыка Е.Крылатова
Не прошла зима,
Снег еще лежит.
Но уже домой
Ласточка спешит.
Припев: На ее пути горы и моря,
Ты лети, лети, ласточка моя! (2 раза)
Нет порою сил,
Труден перелет,
Только как весна
Без нее придет?
Будь ее гнездо
Трижды золотым,
Тот далекий край
Не назвать родным.
Не прошла зима,
И земля бела,
Но уже в дали
Машут два крыла.
Ведущий: С приходом весны все оживает кругом. Начинает зеленеть травка. Ярче светит весеннее солнышко. Становится теплей с каждым днем. Весело журчат ручейки. Звонкие трели заводят птицы. Перелетные птицы возвращаются домой. Они боялись холодов, поэтому пришлось улетать в теплые края. Какие же птицы прилетают первыми? Отгадайте загадки!
А) .Всех перелетных птиц черней
Чистит землю от червей
Вдоль по пашням мчится вскачь
А зовется птица……(грач)
Правильно первыми прилетают объявить о скором приходе весны грачи. а вот следующая загадка
Б) . На шесте дворец, во дворце певец.
А вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают самцы, а за ними, через несколько дней, самки. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв. Устроившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку.
Песня «Скворушка» - исполняют Муковнина Наташа и Каботько Светлана
1. Еще капели не отпели,
Звенел ручей на мостовой,
Когда из теплых стран летели
Скворцы веселые домой.
Еще Алёнка и Алёшка
От солнца щурились во сне,
Когда скворец над их окошком
Запел вдруг песню о весне.
Когда скворец над их окошком
Запел вдруг песню о весне.
2. Он славил ясный день апреля,
Скворечню милую свою
Да так искусно сыпал трели,
Что не суметь и соловью.
Раскрыв тихонечко окошко,
Ребята слушают скворца.
Певца заслушалась и кошка,
С котенком сидя у крыльца.
Певца заслушалась и кошка,
С котенком сидя у крыльца.
Ведущий: Ребята, а какие вы знаете сказки о птицах? («Золотой петушок», «Финист - ясный сокол», «Серая шейка» , «лиса и журавль» , «Дикие лебеди».)
А ведь многие птицы не покидают нас и зимой. Каких птиц вы знаете?
1. Воробей, чего ты ждешь?
Хлебных крошек не клюешь?
Я давно заметил крошки
Но боюсь лохматой кошки
2. Целый день всё тук, да тук -
Раздаётся странный звук.
Мастер Дятел так стучит,
Сойке домик мастерит.
Приходи на новоселье,
То- то будет здесь веселье!
Пёстрый Дятел всем вокруг
Славный доктор, добрый друг.
Всех вредителей он съест,
От врагов очистит лес.
Может, ты и нас устроишь,
Всем по домику построишь?
Ребята, дятла ещё называют лесным доктором. Как вы думаете почему?
II. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Маленькие птички, Птички-невелички, По лесу летают, Песни распевают. (машем руками, как крылышками) Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону) Птичек унести хотел. Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Там уютно и тепло.
Птицы нам приносят много пользы
Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков. Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а это защищает хлебные посевы.
Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
А теперь давайте поближе познакомимся с пернатыми поближе.
III. (Загадывается загадка, дети отгадывают, заходит ученик в маске этой птицы и рассказывает стихотворение).
Ведущий
Прилетел к нам наконец
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет. (Соловей)
1. Соловей - соловушка,
Светлая головушка.
Только солнышко взойдёт,
Звонко песню пропоёт.
Громко заливается.
Для друзей старается.
Оживает всё кругом.
С песней счастье входит в дом.
Ведущий Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Вед ь это... (Снегири)
2.
Кто не знает снегиря,
Птичку необычную?
Чуть побольше воробья,
Больше и синички он.
В парках и в лесах живет,
На зеленых улочках.
Очень тихо он поет,
Как играет дудочка.
Снегиря увидеть трудно
Летом за густой листвой.
А заметен красногрудый
Только зимнею порой.
Ведущий
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)
3.
Спозаранок скачут птицы
По заснеженным ветвям -
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень,
Тили-тень,
Всё короче зимний день -
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика,
Ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо,
Что нам кормушки
Сделал добрый человек».
Ведущий
Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит. (Дятел)
4. Тук-тУк, тук-тУк! Тук-тук-тук!
На сосне веселый стук,
словно кто-то молоточком
забивает там гвоздочки.
Есть такая птица -Дятел
На рассвете, на закате
Ищет под корой жучков,
паучков и червячков.
У него на это дар -
Он деревьев санитар!
Ведущий
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
5. Пела ласточка
:
- Тивит...
У меня приметный вид:
Я летаю низко -
Значит дождик близко.
Ведущий
Кто эта птица?
Никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
6.
Я - важная птица, хотя и мала.
На сотни вопросов ответы дала!
Спросите меня: "СКолько жить на веку?"
А я вам отвечу: "Ку-ку да ку-ку..."
Порой притаюсь я средь яркой листвы,
Да так, что меня не заметите вы.
Лесная гадалка сидит на суку,
И слышится снова: "Ку-ку да ку-ку..."
Ведущий
Окраской - сероватая,
Повадкой - вороватая,
Крикунья хрипловатая - Известная персона.
Кто она? (Ворона)
7. -Каррр! Кричит ворона
. Каррр!
Улетаю на базаррр!
Воронята, Не деритесь!
И меня в гнезде дождитесь!
Ведущий
На шесте - дворец,
во дворце - певец. (Скворец)
8. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете?
А тем, кто не узнал, разрешите представиться.
Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец.
Я рад увидеться с друзьями!
Ну, а зовут меня - Скворец!
Верно! Вы угадали.
Я очень полезная птица,
С которой надо сдружиться.
Из года в год, из века в век
Живу там, где живет человек.
Селюсь с колхозником рядом,
Слежу за его полем и садом -
От вредителей.
И поэтому я не просто скворец, а скворец-молодец!
Ведущий
Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая. (Сорока)
9. Сороки
на заборе
Трещат скороговоркой.
Рассказывают новости-
За день собрали сто-о-олько!
Серебряное зеркальце,
Две бусины большие,
Три камешка блестящих,
Возможно-золотые,
Булавка, ключик, перышко…
Ну, вроде все сказала.
Какая же ворона,
Всё это потеряла?
Песня «Сорока» - исполняет Муковнина Наташа
Я так талантлива, так гениальна
В меру криклива, немного скандальна.
Хочешь всё знать - ты сороку спроси.
Я компетентнее, чем БИБИСИ.
Утром поганка попалась ежу -
Новость я эту в обед расскажу.
Вечером заяц на ёлку залез -
Завтра об этом узнает весь лес.
Припев:
Необычная продвинутая птица
Я предприимчива, я реактивна,
Я любознательна и продуктивна.
Свежие новости - это мой мир.
Снова сорока выходит в эфир.
Нет никого в нашем диком краю,
Кто так умело берёт интервью.
Радость, беда, катастрофа, каприз -
Все эти темы войдут в ПРЕЙСЛИЛИСТ.
Припев: Эй сорока- репортёрша и певица
Необычная продвинутая птица
В гущу леса я спешу во весь опор
Мисс сенсация пернатых - РЕПОРТЁР!
Ведущий: - Давайте, я буду произносить названия птиц, а вы, если назову что-то другое, топайте ногами. Начали!
Прилетели птицы, голуби, синицы, мухи и слоны….
Прилетели птицы, голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…
Прилетели птицы, голуби, синицы, куницы…
Прилетели птицы, голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки…
Прилетели птицы, голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты. Кукушки, и даже совы - сплюшки! Лебеди и утки…и спасибо шутке!
V. Викторина о птицах.
1.Почему мы считаем птиц своими друзьями?
2.Каких наших птиц и почему можно назвать санитарами?
3.Чем полезны совы?
4. Как охраняются птицы в нашей стране?
5.Определите, из какого произведения этот отрывок?
Вот полночною порой
Свет разлился над горой
Будто полдни наступают,
Жар-птицы налетают,
Стали бегать и кричать,
И пшено с вином клевать…
Неча молвить, страх красивы!
Ножки красные у всех,
А хвосты-то, - сущий смех!
Чай, таких у куриц нету.
А уж сколько, парень, свету,
Словно батюшкина печь!
(Ершов «Конек-горбунок»)
6.Когда птица поёт громче - в полёте или сидя на ветке? (в полёте)
7.Какая птица своей простой песенкой раньше других пернатых предвещает скорый приход весны?(серая ворона)
8.Какая птица может отвёртывать гайки клювом?(какаду)
9.Какая птица прилетает в наши края первая?(грач)
10.Почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем - над землей?(понижается атмосферное давление и насекомые летают ближе к земле)
11. Какие птицы летают быстрее других?(стриж, 144 км/ч)
12. Меня ты увидишь теперь лишь в музее,
Крестьяне мной землю пахали всегда,
Но букву одну измени поскорее -
Я очень полезная птица тогда.
(Соха - Сова)
13. Простая буква я, ну что же?
Коль сорок раз меня повторишь,
Так сразу птицей стану я,
Всем вам известную, друзья
(Сорок - А)
14. С буквой «С» живу в пруду,
Все рыболовы меня знают.
С буквой «ф» за красоту
Меня жар-птицей называют.
(Сазан-фазан)
15. Днем спит, а ночью летает, прохожих пугает.
16. Не человек, не зверь, а по-человечьи умеет говорить. (Попугай)
17. Что за птица:
Спереди - шильце,
Сзади - вильце,
Сверху синенькое суконце,
Снизу белое полотенце.
(Ласточка)
18. Мать- отца не знаю, но часто называю,
Детей знать не буду, чужим буду.
(Кукушка)
19. Щиплет за пятки - беги без оглядки.
20. Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит.
VI. Конкурс на лучшее знание пословиц.
Нужно соединить первую часть пословицы с другой.
НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕ… А МОРЯ НЕ ЗАЖГЛА.
ЛУЧШЕ СИНИЦА В РУКАХ… КОТОРОЙ СВОЁ ГНЕЗДО НЕ МИЛО.
У КАЖДОЙ ПТИЦЫ… РАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ.
ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ… ВСЕЙ ПТИЧКЕ ПРОПАСТЬ.
СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ… ЧЕМ ЖУРАВЛЬ В НЕБЕ.
РАНО ПТАШЕЧКА ЗАПЕЛА… ДА НИЗКО СЕЛ.
СТАРОГО ВОРОБЬЯ… СВОЯ ПЕСНЯ.
ВСЯКИЙ КУЛИК… ВЕСНЫ НЕ ДЕЛАЕТ.
ГЛУПА ТА ПТИЦА… СЧИТАЮТ.
ОДНА ЛАСТОЧКА… СВОЁ БОЛОТО ХВАЛИТ.
НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ… ВЫЛЕТИТ, _ НЕ ПОЙМАЕШЬ.
МОЛОДОЙ ЖУРАВЛЬ ВЫСОКО ВЗЛЕТЕЛ,… КАК БЫ КОШЕЧКА НЕ СЪЕЛА.
КОГОТОК УВЯЗ… НА МЯКИНЕ НЕ ПРОВЕДЁШЬ.
Скворец Убирайся вон, задира!
Воробей Ни за что! Моя квартира! Я не временный жилец! Я тут вьюги и мороз Терпеливо перенес. А сейчас под этой кровлей Для семьи гнездо готовлю И не тронусь, Хоть убей!
Скворец Не упрямься! Мне в наследство Этот дом остался с детства, Вылетай! Мой клюв остер. А не то...
Миша Я, друзья, сердечно рад. Охраняйте вместе сад.
1. Прилетели скворцы -
Молодой весны гонцы,
Червяков они клюют
И поют, поют, поют!
2. Прилетев домой, скворцы садятся на ветки около своих домиков - скворечников - и радостно, звонко поют, приветствуя родные леса, луга и поля. Чтобы скворцы не выселяли из домиков воробьев, необходимо сделать скворечники и "подарить" нашим пернатым друзьям!
VIII. Презентация «Наши птицы»
Песня «Просьба» - исполняют учащиеся 2, 4 класса
Музыка: А. Пахмутова
исполняет Сережа Парамонов
Раненая птица
В руки не давалась,
Раненая птица
Птицей оставалась...
Этот сон давнишний
До сих пор мне снится:
На траве кровавой
Вздрагивает птица.
Припев:
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
А море без рыб - не море,
Не земля!
Не земля!
Люди-исполины,
Люди-великаны,
Есть у вас винтовки,
Сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье,
Сила есть навечно -
И должно быть сердце,
Сердце человечье!
Припев:
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
И земля без зверей - не земля!
Не земля!
Не земля!
Люди, человеки,
Страны и народы!
Мы теперь навечно
Должники природы.
Надо с этим долгом
Как-то расплатиться,
Пусть расправит крылья
Раненая птица!
Припев:
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
И земля без зверей - не земля!
Не земля!
Не земля
IX. Заключительная часть
Все участники праздника «День птиц» идут со скворечниками во двор и развешивают скворечники.
Награждение участников
Приложение1
Поделки «Птицы»
Ласточка
Приложение 2
Фото «День птиц»
Мы птички
Наш класс
Развешивание скворечников
Если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Д. СТАРОТИМКИНО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
БАЛТАЧЕВСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Внеклассное мероприятие по биологии, посвященное
«Дню птиц»
Разработала: учитель биологии
МОБУ СОШ д.Старотимкино Васимова Р.Д.
2017
Цели: 1. Развитие творческих задатков школьников.
2. Формирование навыков самостоятельного поиска.
3. Развитие межпредметных связей.
4. Показать разнообразное значение птиц в природе и их практическое значение для человека.
5. Ознакомить учащихся с законами и мероприятиями по охране.
На сцене и в зале вывешиваются стенгазеты, лозунги, плакаты, таблицы о птицах; рисунки, сделанные учащимися; образцы искусственных гнездовий и кормушек; оформляется кроссворд, викторина; выставка книг о птицах; маски птиц.
ПЕРВОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
На сцену выходят ведущие. (Тихо звучит запись «Голоса птиц».
Первый ведущий. Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Второй ведущий. Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари.
Первый. Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране -
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.
Второй. И я, ребята, в этом грешен - .
У всех соседей на виду
Уже строительство скворечен
В моем развернуто саду.
Первый. Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать,
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.
Второй. Быть может, им в чужбине снился
Мой дом среди ветвей густых,
Пусть русское гостеприимство
В краю знакомом встретит их.
Первый. Уважаемые гости и учителя!
Второй. Уважаемые друзья!
Первый. Добрый вечер!
Второй. Добрый час!
Первый. Разрешите открыть наш вечер.
Второй. На
Первый. На земле много разных и полезных птиц. Сейчас ребята расскажут о наших пернатых друзьях.
Второй. Предоставим им слово.
На сцену выходят ребята и поочередно рассказывают о птицах
.
1. Порядок прилета птиц.
Как прекрасна ты, наша Родина!
В любое время ты чаруешь глаз то пестрыми красками леса или золотой осени, то сказочной красотой зимы или буйным цветением весны. Но любой самый красивый уголок природы остается мертвым, если его не оживляют птицы. В период ранней весны в природе происходит заметное оживление. Первыми приближение весны чувствуют наши пернатые друзья. Воробьи, галки, синички в марте заводят «шумные разговоры». Галки собираются в небольшие стайки и начинают перекликаться, стараясь перекричать друг друга. Воробьи затевают игры в воздухе.
Большая синица в марте перекочевывает в лес. Громко барабанят в лесной чаще дятлы. К этому же времени возвращаются из теплых краев перелетные птицы, как первые гонцы весны - грачи, скворцы, жаворонки. Гомон грачей, задорный свист скворцов и трели жаворонков возвещают о приходе «утра года».
Со временем зацветания на глинистых склонах открывающей «весну цветов» мать-и-мачехи, а в лесах - ольхи, лещины, совпадает прилет зябликов, коноплянок, певчих дроздов, чуть позднее появляются трясогузки, коршуны, утки-кряквы, гуси, журавли.
В конце апреля, когда украсятся сережками осины, распустятся золотые звездочки чистяка, раздается первое кукование кукушки. С приходом мая начинается возвращение остальных перелетных птиц. Когда зацветет береза, идет массовый лет майских жуков и начинают задавать концерты зеленые лягушки. Оповещает о своем прибытии на родину певец - соловей. Последними показываются в местах своих гнездований серые мухоловки, неутомимые летуны-стрижи, и наконец, золотые, сказочной красоты птицы - иволги, появление которых свидетельствует о том, что «наступает самый пышный расцвет весенней природы, начинающийся цветением черемухи и кончающийся отцветанием ландышей и сирени». Гостеприимно встретить наших пернатых друзей - задача не только юннатов, но и всех школьников. Издавна существует старый русский обычай - встречать птиц новыми домиками. Но бывает и так, что вывешенные гнездовья остаются незанятыми. Происходит это потому, что иногда их неправильно делают. (Далее ученик показывает правильно изготовленные ребятами скворечники и синичники и рассказывает, какие птицы их заселяют.)
2. Польза птиц.
Птицы - первые и самые надежные помощники человека в истреблении насекомых, их личинок и грызунов. Они наши помощники в борьбе за высокий урожай полей, садов. Они тоже прожорливы, и особенно тогда, когда вскармливают птенцов. Это подтверждается многочисленными наблюдениями и опытами над птицами, изучением их питания. Хорошо известно, например, что синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама (демонстрируется плакат «Синица на весах»). Семья лас точек уничтожает за дето около 1 млн. мелких насекомых, а семья скворцов - 24 тысячи насекомых и личинок за месяц. Рекорд обжорства ставит кукушка. Она за час истребляет до 100 гусениц майских жуков, а за лето - 270 тысяч. Грач за день поедает до 500 личинок очень вредоносного жука - щелкуна. Одна птица - королек - уничтожает от 8 до 10 млн. мелких насекомых в год.
Большую роль в борьбе с мышевидными грызунами и сусликами, хомяками играют хищные птицы, такие, как сова, орел, обыкновенный канюк и другие. Например, одна сова съедает за лето до тысячи серых полевых мышей, сохраняя тонну хлеба (демонстрируется плакат). Обыкновенный канюк каждое лето уничтожает больше тысячи мышей. Кроме мышей, все хищные птицы уничтожают хомяков, крыс, сусликов. Многие птицы являются санитарами. Вороны, галки, сороки, коршуны, грифы и др., питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности, а такие, как мухоловки, ласточки, стрижи, преследующие мух, комаров, слепней, препятствуют распространению болезней человека и животных.
Сойки и синицы способствуют распространению плодов и семян. Многие птицы служат объектами промысловой и спортивной охоты. В основном охота на них производится ради получения вкусного мяса. В России добываются гуси, утки, рябчики, глухари, тетерева, фазаны, куропатки и др. Кроме того, добываются птичьи прочные шкурки (например, у лебедей, гагар и др.), из которых после обработки делают шапки, муфты, комбинезоны и другие изделия. Очень ценится пух утки-гаги (гагачий пух). Его сбор производится в местах гнездования гаг.
Домашние птицы поставляют вкусное мясо, яйца, пух. Птичий помет - ценное органическое удобрение. Наконец, птицы украшают нашу жизнь. Велика роль птиц в истории развития культуры: художественной литературы, музыки, изобразительного искусства. Птицы придают прелесть роще, лесу, лугу, степи. Они - лучшее украшение парков, садов: своими яркими красками, звучной песней они делают природу радостной и приятной. Поэтому поэты всех времен и народов посвятили соловью и другим прекрасным певцам лучшие свои строки.
3. Охрана птиц.
Иностранных путешественников XV, XVI, XVII веков поражало обилие зверей, птиц в обширных русских лесах и степях.
Шли годы, вырубались леса, распахивались степи. Все это и неограниченная охота привели к резкому уменьшению численности птиц. Только в 1885-1905 годы исчезло 20 видов птиц. Полностью исчезли с лица Земли бескрылая гагарка, странствующий голубь, дронт, лабрадорская гага, луговая курочка и каролинский попугай.
Подсчитано, что за последние 100 лет с лица земли исчезли 150 видов птиц. В настоящее время, когда существованию многих видов птиц грозит опасность полного исчезновения, человек принимает все необходимые меры для их спасения, помогает птицам выжить в современных условиях. Охрана животных, в том числе птиц - очень ответственное международное дело.
Более 30 лет работает Комиссия по редким и исчезающим видам Международного союза охраны природы над «Красной книгой». Большую роль в охране птиц играют заповедники и заказники.
В 1919 году В. И. Лениным был подписан декрет об организации первого Советского заповедника - Астраханского (орнитологического). В дальнейшем число заповедников стало быстро расти.
В республике Башкортостан сегодня четыре заповедника - Башкирский, Шульган-Таш, Южноуральский, Шайтан-тау. Башкирский государственный заповедник - самый старый. Он был основан в 1930 году. Главный объект охраны в заповеднике Шульган-Таш - знаменитая башкирская бортевая пчела. На территории находится Капова пещера (Шульган-Таш). Правительство РБ приняло решение о создании историко-археологического и ландшафтного музея - заповедника «Ирандык» в южной части Башкирского Зауралья. Основные работы начнутся в 2003 году.
24 мая - Международный день заповедника. В заповедниках ведется большая работа по охране и увеличению численности полезных птиц, а также изучается роль хищных птиц в природе.
В пределах Республики Башкортостан обитает более 40 видов птиц, нуждающихся в охране. К ним относятся: лебедь-шипун, лебедь-кликун, серый гусь, большая выпь, чернозобая гагарка, огарь или красная утка, степной лунь и т. д.
В 1984 году была издана «Красная книга Башкирской АССР». В 1987 году вышла вторым изданием. В нее было включено 181 вид растений и 158 видов животных, нуждающихся в охране. В 1966 году Международным союзом охраны природы была издана «Международная Красная книга». А в 1978 году - «Красная книга СССР». В 1984 году «Красная книга СССР» вышла вторым изданием.
В июне 2002 года вышел второй том «Красной книги Республики Башкортостан. Мохообразные, водоросли, грибы и лишайники».
В 2003 году вышло третье издание «Красной книги Республики Башкортостан». В нее занесено 232 вида редких высших сосудистых растений, которым угрожает исчезновение.
Охрана птиц стало делом государственного значения. Природа щедра только для тех, кто умеет бережно к ней относиться.
Первый день апреля - Международный день птиц.
ВТОРОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
На сцену выходят ведущие и рассказывают об интересных данных.
Первый. Дорогие друзья!
Второй. Продолжаем наш вечер!
Первый. Знаете ли вы?
Второй. Интересные данные «все самые».
Первый. Самые лучшие птицы у нас: в роще - соловей, в поле - жаворонок, в лесу - певчий дрозд.
Второй. Самые маленькие птицы в мире и питаются нектаром цветов - колибри.
Первый. Самые маленькие птицы у нас: королек, подкоренник-задерихвост.
Второй. Самые искусные строители: синица-ремез, иволга, ласточки.
Первый. Самые лучшие пловцы - гагарки, самые лучшие ныряльщики - кайра, чомга.
Второй. Самые лучшие летуны - ласточки, сокол-чеглок. Дальше всех и выше всех летают орлы и грифы. Быстрей всех летают стрижи.
Первый. Самые лучшие бегуны и скороходы - дергач (в лугах), саксаульная сойка (в пустыне), перепел (в полях).
Второй. Самые дружные - чайки, береговые ласточки, скворцы. Тронь одного - все за него горой.
Первый. Самые лучшие лазящие - стенолазка (по отвесным скалам), цапелька малая (ловко лазит по качающимся камышам), поползень (по стволам деревьев вниз головой).
Второй. Самые большие и сильные у нас птицы: орел, беркут, бородач, белый журавль-стерх, лебедь-кликун и дрофич.
Первый. Самые яркие: иволга, сизоворонка, щурка, утка-мандаринка, фазаны, султанская курица.
Второй. Самые пушистые - совеныши.
Первый. Самые смешные: ходулочник - он, как клубочек на спицах, пеликан - нос мешком, колпик - нос ложкой-поварешкой, топорик - нос расписным колпачком.
Второй. Наиболее крупные птицы - африканские страусы. Их высота около 2 м, вес - до 90 кг. Шаг страуса во время бега достигает 4 м, а в час он может пробежать более 70 км.
Отборочный тур: для образования команд задаются вопросы. В каждой команде по 4 человека.
Вопросы: 1. Какая птица выводит птенцов в дождь? (лебедь)
2. Какая птица выше всех летает? (орел)
3. Какая птица быстрее всех летает? (стриж)
4. Какая птица самая большая в мире? (страус)
5. Какая птица может летать вперед хвостом? (колибри)
6. Какая птица выводит птенцов в морозы? (клёст)
7. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (кукушка)
8. Какое любимое лакомство у цапель? (лягушки)
Первый тур: ответить на вопросы викторины. Какая команда больше всех ответит, за один правильный ответ 1 балл.
Викторина.
1. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)
2. Какая птица не вьет гнезда и не высиживает птенцов? (Кукушка)
3. Назовите самых маленьких в мире птичек? (Колибри)
4. Какая птица самая маленькая у нас? (Королек)
5. Какая птица носит фамилию писателя? (Гоголь)
6. У большинства певчих птиц поют только самцы. А у каких птиц поют и самки? (Снегири, чечетки)
7. Какая птица прилетает к нам позже всех, а улетает раньше всех? (Стриж)
8. Какая птица выводит птенцов даже зимой? (Клест)
9. Какая птица носит название танца? (Чечетка)
10. Какая самая большая птица в мире? (Страус)
11. Какие птицы ночуют зарывшись в снег? (Тетерева, белые куропатки, рябчики)
12. Дом какой птицы плавает на воде? (Чомги)
13. Почему рыжую цаплю - выпь - зовут водяным быком? (Опуская клюв в воду, выпь издает звук, напоминающий мычание.)
14. Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточка береговая, щурка золотистая)
15. Какая сова охотится днем? (Белая или полярная сова)
16. Есть ли птичье молоко? У каких птиц? (У пингвинов)
17. Какие птицы прилетают к нам на зиму? (Снегири, свиристели)
18. Какая птица поет хвостом? (Бекас)
19. Какая птица достает себе пищу, ныряя под лед и бегая под водой? (Оляпка)
20. Почему страус прячет голову в песок - от страха ли? (От насекомых)
21. Кто из птиц летает выше всех? (Кондор, гриф, орел - до 7 км.)
22. Какие птицы летают быстрее всех? (Стрижи - до 110 км/час и сокол.)
Второй тур: собрать рисунок, отгадав загадки. На доску вывешивается расчерченный на ячейки большой лист. В ячейках записан ответ или цифра – номер вопроса загадки. Участники команды выбирают номер загадки, который записан на отдельных карточках, на обратной стороне которых нарисована часть рисунка. В итоге должен собраться рисунок, если команды правильно отгадают загадки.
Загадки.
1. Стоит дом на палке, а хозяин на крылечке сидит. Кто это? (Скворец)
2. Сероспинный, красногрудый,
В зимних рощах обитает:
Не боится он простуды,
С первым снегом прилетает. (Снегирь)
3. Эту птицу всякий знает:
На шесте ее дворец,
Червяков птенцам таскает
Да трещит весь день... кто? (Скворец)
4. У этой хвост - косицы,
У той - веерок,
Две птицы - две сестрицы -
Касатка, воронок.
Одна из них - сельчанка,
Другая - горожанка. (Ласточка)
5. Хоть я не молоток,
По дереву стучу.
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный. (Дятел)
6. На болоте плачет, а из болота не идет. (Кулик)
7. Живет в лесу, ухает, как разбойник.
Люди его боятся, а он людей боится. (Филин)
8. Шапочка серенькая, жилеточка нетканая, а ходит босиком. (Ворона)
9. Рук нет, а строить умеет. (Птица)
10. Мать, отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду. (Кукушка)
11.Черный, проворный,
Кричит «крак», червякам враг. (Грач)
12.Белее снега, чернее сажи, Выше дома, ниже травы. (Сорока)
13.Посредь деревьев кузнецы куют. (Дятел)
14.По поднебесью веревка протянулась. (Журавли)
15.Пусть я птичка-невеличка,
У меня, друзья, привычка:
Как начнутся холода,
Прямо с севера - сюда. (Снегирь)
16.Не за морем птица эта –
Возле нас с тобой живет.
Дом потише выбирает
И гнездо на крыше вьёт. (Аист)
Третий тур: На листе бумаги написаны слова-анаграмы, из которых нужно составить слово – название птицы.
КОРОВА + НОЖ
ВОЙ + СЕЛО
ПЕНА + ЛИК
Четвёртый тур: конкурс капитанов. Закрытыми глазами нарисовать птицу. Выигрывает тот капитан, у которого рисунок получился лучше.
На сцене - ведущие.
Первый. Возвращаются певцы, Наши старые жильцы.
Второй. От невидимых лучей Побежал с горы ручей.
Первый. Возвращаются скворцы, Наши старые жильцы.
Второй. Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
Первый. И малиновка, и дрозд
Занялись устройством гнезд.
Второй. Носят, носят в домики Птицы по соломинке.
Первый. Дорогие друзья! Наш вечер подходит к концу.
Второй. Завтра мы пойдем с вами в парк развешивать скворечники.
Первый. Будьте друзьями птиц!
Второй. Наш вечер закончен.
Подведение итогов, награждение победителей.
.
Конспект внеклассного мероприятия
«ДЕНЬ ПТИЦ»
(сценарий экологического праздника)
Цели и задачи:
Расширять знания учащихся о птицах, кругозор.
Развивать познавательную активность.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе
Место и время проведения мероприятия : читальный зал, 1 апреля 2015 года.
Участники мероприятия: учащиеся 5-10 классов
Оформление: заголовок мероприятия, фотографии и рисунки птиц, цитата:
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
А. Яшин. Покормите птиц.
Оборудование: чёрный ящик, диск «Птицы средней полосы России. Приложение к энциклопедии для детей Аванта +», музыкальный центр, ветка берёзы, кедровые орехи, еловая шишка, карточки с заданиями, жетоны, 3 колокольчика.
Музыкальное сопровождение: голоса птиц.
Ведущий 1:
Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Скоро гости к тебе соберутся
Сколько гнезд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни полью
День-деньской от зари до зари. (И. С. Никитин)
Ведущий 2:
Занимается заря
Тише... Слышишь глухаря?!
Пробудились спозаранок
Стайки маленьких зарянок,
Птичка чечетка,
Сорока - трещетка.
Лес запел, защебетал!
Солнце встало, день настал. (Д. Смирнов)
Учитель.
Ведущий 1:
Дорогие друзья ! Миллионы лет назад появились первые пернатые. И доселе мрачный, населенный лишь динозаврами мир, огласился птичьим пением. А через миллионы лет зашагал по земле человек, способный оценить это пение. Сегодня мы говорим им спасибо, сегодня праздник в их честь!
Ведущий 2: Птицы везде - над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать.
2. Знакомство с многообразием названий птиц. (Презентация)
Ведущий 2 : (продолжает рассказ). Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте послушаем. Разные птицы подают голос по - разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.
Синь-синь!- посвистывает синица.
Чи - чи! Чи - чи!- вторит ей чиж.
Гра - гра!- представляется грач.
Сквор - сквор! - поют скворцы.
Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.
Ведущий 1: Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое o п epe ни e оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились у людей при взгляде на птиц.
Помните, ребята, что нельзя разорять гнёзда птиц, стрелять в них из рогаток! Птицы охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей, съедающих около четверти всего урожая, обгрызающих плодовые деревья в саду. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая.
Ученик читает стихотворение:
Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать,
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.
Быть может, им на чужбине снился
Мой домик среди ветвей густых.
Пусть доброе гостеприимство
В краю знакомом встретит их. (З. Александрова)
Ведущий 1:
А сейчас мы приступаем к игре «Наши пернатые друзья». Правила ее таковы: каждый из пяти участников команды будет иметь возможность поучаствовать в конкурсах. Командам дается время для определения участников на каждый конкурс. В итоге игры команды, набравшие наибольшее количество баллов, станут победителями. Оценивать ваши ответы будет жюри. (Представление жюри)
Ведущий 1:
Сегодня у нас собрались знатоки птиц, а мы проводим конкурсы среди самых быстрых, хорошо знающих особенности птиц, с развитыми эрудицией и кругозором. Капитаны команд должны определить участника для каждого конкурса.
А конкурсы такие:
Конкурс: «Разминка»
Конкурс: «Птичьи разговоры»
Конкурс: «Почтовый ящик»
Конкурс капитанов: «Угадай, чей клюв и чья лапа?».
Конкурс: «Да» или «нет». О значении птиц в природе и жизни человека.
«Приветствие».
Команды по очереди выходят на сцену, объявляют свои название, девиз, демонстрируют эмблему, приветствуют соперников и жюри, показывают свое творческое выступление.
1-й конкурс: « Разминка».
Ведущий задает вопросы.
Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)
Какие птицы выводят птенцов зимой? (Клесты)
Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (Тетерева, рябчики)
Какая из птиц наших хвойных лесов самая маленькая? (Королек)
Какую птицу называют лесным доктором? (Дятла)
Какую птицу называют лесной кошкой? (Сову. Охотится ночью)
Какая птица к зиме белеет? (Белая куропатка)
Какие наши птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (Стрижи)
Какая птица самая большая в мире? (Африканский страус)
Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж)
Какая птица самая маленькая в мире? (Колибри)
Почему глухаря называют так: глухарь? (Во время токования птица ничего не слышит)
Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок)
2-й конкурс: «Птичьи разговоры»
Команды получают карточки:
Гуси крякают
Соловьи кричат
Журавли гогочут
Утки свистят
Вороны ухают
Ласточки воркуют
Голуби каркают
Синицы щебечут
Совы пищат
Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает. Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.
Ответы: гуси гогочут, соловьи свистят, журавли кричат, утки крякают, вороны каркают, ласточки щебечут, голуби воркуют, синицы пищат, совы ухают.
Жюри оценивает конкурс.
Конкурс для болельщиков: «ЗАГАДОЧНЫЙ»
О каких птицах идет речь в загадках? К каким отрядам они относятся?
1. Бела, как снег,
Черна, как жук,
Вертится как бес,
Повернулась – и в лес.
( Сорока, отряд Воробьинообразные.)
2. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появиться опять.
(Снегирь, отряд Воробьинообразные.)
3. Всю ночь летает-
Мышей добывает.
А станет светло-
Спать летит в дупло.
(Сова, отряд Совообразные.)
4. Окраской - сероватая,
Повадкой - вороватая,
Крикунья хрипловатая
Известная персона. Кто она?
(Ворона, отряд Воробьинообразные)
5. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата.
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица, отряд Воробьинообразные)
Ведущий 2: 3-й конкурс: «Из какой мы сказки?»
Птицы – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов. У многих писателей и поэтов есть произведения, посвящённые нашим пернатым друзьям. Сейчас мы вспомним некоторые из них. Ребята, вам нужно ответить на вопросы, а также назвать автора и название книги, о которой идёт речь.
Кто снёс яичко не простое, а золотое? (Русская народная сказка «Курочка Ряба»).
С кем путешествовал Нильс? (С дикими гусями; С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями»).
С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками; В. Гаршин «Лягушка-путешественница»).
В какую птицу превращался министр подземного королевства в сказке Антония Погорельского? (В чёрную курицу; А. Погорельский «Чёрная курица, или подземные жители»).
Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедем; Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок»).
В каких птиц злая королева превратила одиннадцать братьев-принцев в сказке Г. Х. Андерсена? (В диких лебедей; Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»).
Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку; Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»).
У кого лисица украла сыр в одной из басен Ивана Крылова? (У вороны; И. А. Крылов «Ворона и лисица»).
Какая птица, когда стучались в дверь спрашивала: «Кто там?». (Галчонок; Э. Успенский «Дядя Фёдор, Пёс и Кот»).
Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!». (Каркуша).
4-й конкурс:
1-й помощник. Поразмыслим неспеша, один вопрос – три ответа. Найди правильный!
Поочерёдно помощники задают командам вопросы и зачитывают три варианта ответа. На обдумывание даётся 20 секунд.
Вопросы:
1. Для чего дятел «барабанит»?
Клюв чистит;
Кому-то что-то сообщает;
Музыкой увлекается.
(Дятел не стучит по стволу, добывая корм, а именно барабанит. Рано весной с вершин сухих деревьев раздаётся раскатистая барабанная дробь. Это пёстрый дятел наигрывает на сухом сучке, сообщая другим птицам, что это его территория, что он здесь хозяин. Этот сигнал служит приглашением и для самки: «Пожалуйста, прилетай, здесь будет наш дом, здесь мы выведем наших птенцов».)
2. Почему у дятла голова от стука не болит, и мозг не повреждается?
Дятел имеет крохотный мозг;
Голова на амортизаторах;
Череп сверхкрепкий.
(Вы видели здоровенные дыры на деревьях? Это дятлы добывают себе пропита-ние. А громкий стук клюва о дерево слышали? И как это у него голова не болит от него? Сильно пальцем по дереву стукнуть – и то больно. А дятлу и не больно, и мозг у него в полном порядке. Потому что у птицы этой между клювом и чере-пом и между черепом и шейными позвонками амортизаторы стоят – пружинистая хрящевая ткань.)
3. Зачем страус голову в песок прячет?
От страха;
Разыскивает пищу.
4. Сколько перьев у птиц?
Более тысячи;
Более десяти тысяч.
(И всё же орнитологи пересчитали и выяснили: у разных птиц и количество перьев разное. Больше всего перьев у лебедя – 25 тысяч, причем одна пятая их часть разместилась на голове и прекрасной «лебединой шее». У кряковой утки их 12 тысяч, а у голубя всего 2600.)
5. Какие птицы самые быстрокрылые?
Соколы и ястребы;
Ласточки и стрижи;
Утки и чайки.
(«Эх ты, ласточка - касатка быстрокрылая…»- поётся в одной песне. И как правильно поётся! Действительно, самыми быстрокрылыми среди птиц считаются ласточки и стрижи: скорость их полёта может достигать 150 км в час.)
6. Почему у журавля всегда рождается только один птенец?
Журавль откладывает всего одно яйцо;
Сильный птенец убивает слабого;
Птенец, вылупившийся первым, выбрасывает остальные яйца из гнезда.
(Журавли откладывают по два яйца, но птенец у них остаётся один. Вылупив-шиеся птенцы тут же начинают жестокую драку, пока один не убьёт другого, а ро-дители стоят рядом и спокойно наблюдают за этим действом.)
7. Какая птица является чемпионом по нырянию?
Утка;
Гагара;
Пингвин.
(Чемпионами по глубоководному нырянию являются представители Арктики и Антарктики. Так, представительницу Арктики гагару ученые наблюдали из батиска-фа на глубине 80 метров. Королевский же пингвин – житель Антарктиды – ныряет до 200 метров.)
8. А кто из птиц лучший танцор?
Павлин;
Гусь;
Журавль.
(«Радостным журавлиным криком оглашаются болота. Впереди постройка гнезда, летние родительские заботы, а пока… танцы. Вышагивают, приседают друг перед другом, взмахивая крыльями. По-особому переступают тонкие ноги, по-особому взмахивают серые крылья, по-особому изгибаются стройные шеи. Это особый танец-танец весны». Так описал танцы журавлей Н.И.Сладков. Лучше не опишешь, а лучше никто из птиц и не танцует.)
Подведение итогов конкурса.
5-й конкурс: Музыкальный конкурс
Конкурс пословиц и поговорок о птицах
Задание – закончить фразы. Ведущий читает пословицы, по одной для каждой команды.
1. Плоха та птица, которая… (своё гнездо марает).
2. Слово не воробей… (вылетит – не поймаешь).
3. Лучше синица в руках, чем… (журавль в небе).
4. Гусь свинье… (не товарищ).
5. Всякая птица своё… (гнездо любит).
6. Старого воробья на мякине… (не проведёшь).
Викторина – 2
1. Какая птица выводит птенцов в дождь? (Лебедь).
2. Какая птица выше всех летает? (Орёл).
3. Какая птица быстрее всех летает? (Стриж).
4. Какая птица самая большая в мире? (Страус).
5. Какая птица может летать вперёд хвостом? (Колибри).
6. Какая птица выводит птенцов в морозы? (Клёст).
7. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушка).
8. Какое любимое лакомство у аистов? (Лягушки).
Конкурс «Живые синонимы»
2-й помощник. Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. Итак, продолжите…
Задание 1-й команде:
1. Могучий, как… (орёл).
2. Вольный, как… (птица).
3. Мудрый, как… (ворон).
4. Вороватый, как… (сорока).
5. Важный или спокойный, как… (гусь).
6. Важный или надутый, как… (индюк).
7. Верность… (лебединая).
8. Любовь и нежность… (голубиная).
9. Ярко, вызывающе одетый, как… (павлин).
10. Длинноногий, как… (журавль).
11. Большеглазый, как… (филин).
12. Желторотый, как… (птенец, цыплёнок).
Задание 2-й команде:
1. Взгляд хищный, как у… (ястреба).
2. Взгляд зоркий, как у… (сокола).
3. Нос с горбинкой, или… (орлиный).
4. Нос приплюснутый, или… (утиный).
5. Шея красивая, или… (лебединая).
6. Выступать величаво, как «пава», или… (павлин).
7. Плыть (идти плавно)… (лебёдушкой).
8. Болтать или трещать, как… (сорока).
9. Щебетать, весело переговариваться, как… (воробей, птичка).
10. Ворковать, как… (голубь).
11. Накаркать (накликать беду), как… (ворона).
12. Долбить (говорить одно и то же), как… (дятел).
Подведение итогов конкурса.
Конкурс «Веришь – не веришь»
1-й помощник. А этот конкурс – для капитанов. Я буду задавать вам вопросы, вы же должны отвечать только «Да» или «Нет».
Вопросы капитану 1-й команды:
1. Верите ли вы, что кукушка кукует, не разевая рта (не открывая клюва)? (Да).
2. Верите ли вы, что у куропатки есть специальное приспособление – щиток из перьев, которое называется седло? (Нет).
3. Верите ли вы, что яйцо аиста самое крупное? (Нет).
Вопросы капитану 2-й команды:
1. Верите ли вы, что самая маленькая в мире птица – королёк? (Нет).
2. Верите ли вы, что у птиц память отсутствует? (Нет).
3. Верите ли вы, что птицы путешествуют по своим особым законам? (Да).
За каждый правильный ответ капитаны получают жетоны. Подведение итогов конкурса.
Жюри оценивают конкурс.
6-й конкурс: «УГАДАЙ, ЧЕЙ КЛЮВ И ЧЬЯ ЛАПА?»
Ведущий 2:
А сейчас эстафету принимают капитаны команд. Для них состоится конкурс «Угадай, чей клюв и чья лапа?»
Птицы заселяют разнообразные районы земного шара, приспособились к различным условиям существования, к потреблению специфических видов кормов, используя при этом различные способы их добывания. Это сказалось на внешнем облике птиц, которые отличаются строением клюва, длиной шеи, ног и хвоста, формой и длиной крыла т. д.
Мы предлагаем вам рассмотреть рисунки и определить, какой из предложенных птиц принадлежит клюв или лапа. К каждому рисунку три варианта ответа. Вы должны найти правильный и поднять соответствующий номер. (Ассистенты демонстрируют стенд с рисунками клювов и лап птиц).
Рисунок первый (демонстрация рисунка - клюв утки).
Это клюв водоплавающей птицы. Он уплощенный, верхние и нижние края внутренней поверхности клюва имеют особые пластинки. Края пластинок и бахрома языка образует единый фильтрованный аппарат, свободно пропускающий воду, но удерживающий добычу во рту. Эта птица относится к отряду гусеобразные.
Варианты ответов: 1. Гоголь
2. Серая утка
3. Чомга
Правильный ответ: серая утка. Это редкий пролетный и гнездящийся вид включен в список охраняемых животных.
Рисунок второй (демонстрация рисунка - клюв клеста).
Это клюв лесной птицы. Он своеобразно устроен: надклювье и подклювье перекрещиваются верхней частью. Это позволяет отгибать чешуй шишек и липким языком извлекать семена. Птица относится к отряду Воробьинообразные.
Варианты ответов: 1. Клест - сосновик
2. Белокрылый клест
3. Клест - еловик.
Правильный ответ клест: еловик.
Рисунок третий (демонстрация рисунка - клюв тетеревятника).
Это клюв хищной птицы. Он крепкий, крючковатый. Основание клюва покрыто голой кожицей - восковицей. Питается животной пищей. Эта птица относится к отряду соколообразные.
Варианты ответов: 1. Беркут
2. Тетеревятник
3. Гриф
Правильный ответ: тетеревятник.
Рисунок первый (демонстрация рисунка - лапа дятла).
У этой птицы ноги короткие, с длинными сильными пальцами, два из которых направлены вперед, а два назад.
Варианты ответов: 1. Дрозд - рябинник
2. Пестрый дятел
3. Скопа
Правильный ответ: пестрый дятел
Рисунок второй (демонстрация рисунка - лапы совы).
Лапы этой птицы оперены, короткие, сильные, пальцы вооружены острыми крючковатыми когтями. Питается животной пищей.
Варианты ответов: 1. Хохлатый орел
2. Куропатка
3. Белая сова
Правильный ответ: белая сова.
Рисунок третий (демонстрация рисунка - лапа орла).
Лапы этой птицы оперены до пальцев, когти острее. Питается животной пищей.
Варианты ответов: 1. Могильник
2. Дрофа
3. Глухарь
Правильный ответ: могильник.
Конкурс для болельщиков: « ЛЕГЕНДЫ О ПТИЦАХ».
О птицах в народе слагали не только пословицы, песни, стихи, но и легенды, которые всегда связаны с чем-то загадочным и таинственным. Сегодня вы услышите два повествования о пернатых, постарайтесь угадать о какой птице идет речь?
Легенда 1. В Греции знали имя славного мастера Дедала - изобретателя столярного искусства. У него был ученик, который превзошел мастерством и сообразительностью своего учителя. Дедал стал завидовать талантливому ученику и однажды когда они вдвоем стояли на скале, мастер столкнул его вниз, но не разбился ученик, а превратился в птицу, крик которой напоминает шум пилы, изобретенной учеником Дедала.
Варианты ответов: 1. Куропатка
2. Чайка
3. Стриж
Правильный ответ: Куропатка
Легенда 2. Неприятную новость принесла эта птица богу Аполлону, оперение которой в то время было белым, как молоко. Светоносный бог наказал птицу, и ее перья стали черного цвета.
Варианты ответов: 1. Грач
2. Ворон
3. Скворец
Правильный ответ: Ворон.
5-й конкурс: «ДА» ИЛИ «НЕТ» - о значении птиц в природе и жизни человека.
Ведущий 1:
Переходим к следующему, четвертому конкурсу «да» или «нет» - о значении птиц в природе и жизни человека. На международном орнитологическом конгрессе участников попросили ответить на вопрос: что дали птицы человечеству? Вот некоторые из ответов: «Сопереживание полета. Без птиц человечество мыслило бы более приземлено». «Краски, пение, движение, вдохновение», «Победу над силой тяжести. Восхитительные тайны, в которые человек получил возможность проникать», «Глубокое ощущение свободы и радости». «Каким скучным местом был бы Мир без Птиц!».
Итак, на вопросы конкурса вы должны ответить «ДА» или «НЕТ».
1. Птицы - лучшие помощники в борьбе с вредителями лесного и сельского хозяйства. (Да).
2. Чем больше птиц, тем больше вредителей и выше урожай. (Нет).
3. Птицы предупреждают массовое размножение вредителей. (Да).
4. Больше синиц в садах - меньше червивых яблок. (Да).
5. Птицы являются важным звеном в цепях питания живых организмов. (Да).
6. Хищные птицы уничтожают грызунов, наносят вред лесному и сельскому хозяйству. (Нет).
7. Птицы полезны в развитии различных ландшафтов. (Да, например, способствуют распространению растений на вырубках, гарях, открытых участках).
8. Следует ли истреблять грачей, которые могут наносить вред в овощеводстве и в садоводстве. (Нет, птицы приносят больше пользы, чем вреда, так как уничтожают личинок вредных насекомых, сами являются пищевым объектом для многих хищников).
9. Можно ли собирать для употребления в пищу яйца таких диких птиц, как гусей и уток. (Нет, это приведет к резкому сокращению численности видов).
10. Существует ли проблема охраны птиц в связи с развитием авиации? (Да, много птиц погибает в районе аэропортов и при столкновении с самолетами).
Ведущий. Вот и подошли к концу конкурсы. Жюри подведут итоги и определят лучшие команды. НАГРАЖДЕНИЕ.
Ведущий 1: Нам жить в одной семье.
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю.
Лететь в одном полете.
Ведущий 2: Давайте сохраним
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте
Ведущий 1: О! Как, природа - мать
Терпима и добра!
Но чтоб ее лихая
Участь не постигла
Давайте coxpa ним
На стержнях – осетра,
Касатку в небесах,
В таежных дебрях тигра.
Ведущий 2: Коль суждено дышать
Нам воздухом одним,
Давайте-ка мы все
Навек объединимся,
Давайте наши души
Вместе сохраним.
Тогда мы на Земле
И сами сохранимся!!! (С. Старшинов)
(Последние строки ведущие говорят вместе).
Вот и закончилась наша игра. Успехов вам и до новых встреч!!!
Фотографии внеклассного мероприятия «День птиц»
